设计提倡鼓励学生“多元化发展,开放自由,独立自主”的教育核心价值出发,我们的校园建筑的设计不仅是将教学楼作为教育功能的载体,而且将教育理念的核心价值融入建筑设计中,令每个空间和建筑立面如实反映多元自由的学习生活,令建筑本身成为展现教育核心的窗口。
1、建立一个“共融、共享、共通、共存”的未来校园;幼儿园、小学部、初中部、高中部四个教学空间,实现教学间连接和循环,规划上实现小学和中学相对独立又能相互联系,形成一个理念共融、资源共享、空间共通、生态共存的未来校园。
2、创造多元开放的学习交流空间;教学楼设有大量的半室外交流和活动空间,以及层叠的室外花园平台,进行立体串联,形成丰富多元的学习和休憩空间,同时为学生提供了室内外联成一体的人性化学习空间。